重点单词
scold
释义:责骂,训斥(动词)常见词组:
- scold someone for something(因某事训斥某人)
e.g. My mom often scolded me for spending too much time playing video games.(我妈经常因为我玩电子游戏时间太长而责骂我。)
时态变化:
现在 | 过去 | 过去分词 | 现在分词 |
---|---|---|---|
scold | scolded | scolded | scolding |
近义词:
- rebuke(正式,用于指责)
- reprimand(正式,用于官方警告)
gesture
释义:做手势(动词);手势(名词)常见词组:
- gesture toward(做手势指向)
e.g. She gestured toward the joystick and said sarcastically…(她做手势指向操纵杆,讽刺地说道……)
时态变化:
现在 | 过去 | 过去分词 | 现在分词 |
---|---|---|---|
gesture | gestured | gestured | gesturing |
近义词:
- signal(比 “gesture” 更正式)
- motion(通常指带方向的手势)
sarcastic
释义:讽刺的,挖苦的(形容词)常见词组:
- say something sarcastically(讽刺地说某事)
e.g. She said sarcastically, “Do you think someone would pay you big bucks…?”(她讽刺地说:”你觉得有人会给你大钱……”)
近义词:
- ironic(带有幽默成分的讽刺)
- satirical(更倾向于文学、政治讽刺)
joystick
释义:操纵杆(名词)常见词组:
- hold a joystick(握住操纵杆)
- press buttons on a joystick(在操纵杆上按按钮)
近义词:
- lever(杠杆,机械装置)
- controller(游戏手柄)
subway
释义:地铁(名词)常见词组:
- subway station(地铁站)
- subway driver(地铁司机)
近义词:
- metro(主要用于欧洲)
- underground(英国英语)
bucks
释义:美元,钱(名词,口语)常见词组:
- big bucks(一大笔钱)
e.g. Someone would pay you big bucks to sit around all day?(有人会给你大笔钱让你整天坐着?)
近义词:
- cash(现金)
- dough(俚语)
lad
释义:
- (n.) [英] 年轻男孩,年轻男性,伙计
常见词组:
- our lad —— (亲切地称呼某个年轻男性,通常指儿子或朋友)
- young lad —— 年轻小伙子
- a good lad —— 一个好小伙
例句:
- “Look at our lad, he’s grown so much!”
(看看我们的儿子,他长得真快!) - “He’s a good lad, always helping out his mates.”
(他是个好小伙,总是帮他的朋友们。)
发音:/læd/(类似”拉德”,短音 [æ],类似于”cat”中的发音)
复数:lads
近义词:boy, guy, chap (英式口语)
反义词:lass(英式口语,指年轻女孩)
healthy
释义:
- (adj.) 健康的,强健的
常见词组:
- stay healthy —— 保持健康
- a healthy diet —— 健康的饮食
- a healthy lifestyle —— 健康的生活方式
例句:
- “She eats healthily to stay in good shape.”
(她健康地饮食以保持好身材。) - “A healthy lifestyle includes regular exercise and a balanced diet.”
(健康的生活方式包括规律的运动和均衡的饮食。)
副词形式:healthily
形容词对比级:healthier(更健康的)
形容词最高级:healthiest(最健康的)
近义词:fit, well, strong
反义词:unhealthy, sick, ill
语法要点
英语中的句子成分
术语 | 定义 | 示例 |
---|---|---|
主语 (Subject) | 句子的主体,通常是名词或代词 | Tom runs every morning. |
谓语 (Predicate) | 说明主语的动作或状态,通常是动词 | Tomruns every morning. |
宾语 (Object) | 动作的承受者,分为直接宾语和间接宾语 | Tom lovesmusic. |
表语 (Complement) | 补充说明主语的状态,常见于系动词后 | Tom istall. |
定语 (Attribute) | 修饰名词,通常是形容词或定语从句 | He is ahardworking student. |
状语 (Adverbial) | 修饰动词、形容词或整个句子,表示时间、地点、方式等 | He runsquickly. |
同位语 (Appositive) | 进一步解释名词或代词 | Tom,my best friend, is a doctor. |
过去时 vs 现在完成时
语法点 | 结构 | 例句 |
---|---|---|
一般过去时 | 主语 + 动词过去式 | Shescolded me for playing games.(她责备了我。) |
现在完成时 | 主语 + have/has + 过去分词 | Ihave played games for hours.(我已经玩了好几个小时的游戏。) |
要点:
- 一般过去时 表示过去具体的动作或习惯。
- 现在完成时 强调”到现在”的影响。
现在完成进行时(Present Perfect Continuous Tense)
结构:have/has + been + 现在分词(V-ing)
用途:表示某个动作从过去某个时间开始,一直持续到现在,可能还会继续。
常见时间标志:
- for + 一段时间(for two hours, for a long time)
- since + 时间点(since last Monday, since 2020)
例句:
- “I have been studying English for three years.”
(我已经学了三年英语了。) - “She has been working here since 2015.”
(她自 2015 年起就在这里工作。)
对比:现在完成时 vs. 现在完成进行时
时态 | 结构 | 用法 | 例句 |
---|---|---|---|
现在完成时 | have/has + 过去分词 | 侧重”结果”,强调某事已完成 | I have finished my homework. |
现在完成进行时 | have/has + been + 现在分词 | 侧重”过程”,强调事情持续进行 | I have been doing my homework for two hours. |
动名词 vs 不定式
语法点 | 结构 | 例句 |
---|---|---|
动名词 | 介词 + 动名词(V-ing) | She scolded mefor spending too much time playing. |
不定式 | 动词 + to do | I planto do something. |
要点:
- “for spending” 是固定搭配(for + 动名词)。
- “plan to do” 不能用动名词,要用不定式。
when 引导的时间状语从句
句型 | 例句 |
---|---|
when + 一般过去时(描述过去) | When I was a kid, my mom scolded me. |
when + 一般现在时(表示将来) | What will you dowhen you grow up? |
要点:
- 时间状语从句 中,描述未来的事件用 一般现在时。
“going forward” 用法解析
在 “But the way they’ve always done it puts us at risk going forward.” 这句话中,**”going forward”** 作为副词短语,表示”在未来,从今以后”。
为什么用”going”而不是”to go”呢?
- “going forward” 是 现在分词短语,相当于 “as we go forward” 或 **”in the future”**,用来修饰整个句子。
- 这里的”going”起了状语的作用,表示动作的持续性,而不是一个具体的动作。
例句:
- “We need to be more careful going forward.”
(我们从现在开始需要更加小心。) - “Going forward, we will focus on sustainability.”
(未来,我们将专注于可持续发展。)
反讽 & 反转幽默
结构:
- 建立预期(小时候妈妈觉得玩游戏没出息)
- 铺垫(妈妈讽刺地说”你不会真想靠玩游戏赚钱吧?”)
- 出乎意料的结论(结果我成了地铁司机)
例句:
- Well, long story short, now I’m a subway driver.
表达亮点:
- **”long story short”**(长话短说)
- **”big bucks”**(大笔钱)
- **”sit around”**(闲坐)
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